Задали несколько задач, кое что решил:
1.Сколькими способами можно построить в одну шеренгу игроков двух футбольных команд(11 человек в каждой), так, что бы, два футболиста из одной команды не стояли рядом?
Решение:
2*(11!)*(11!)
2. Сколькими способами можно переставить буквы в слове "кофеварка", так, что бы, гласные и согласные чередовались?
Решение:
Р(2,1,1,1)*Р(2,1,1)=720
3.Событие А состоит в том, что хотя бы два изделия из пяти бракованные, что означает события: А(с чертой сверху), А+А(с чертой сверху);
В эту задачу я вообще въехать не могу, какие такие "черты сверху"
4. производится по одному выстрелу из трех орудий. Вероятности попадания в цель для 1 орудия – 1/4 , для 2 – 3/5, для 3-1/3. Найти вероятность попадания в цель ровно двумя орудиями.
То же не въезжаю.
Кто понимает, объясните плиз...

3. Черта сверху - обычно отрицание. то есть А с чертой - это не А.
То есть А с чертой - из пяти изделий бракованных менее 2.
Во втором случае черта только надо одним А?

4. рассматриваешь вероятности:
1) попали из первого и второго, из третьего промахнулись. (1/4)*(3/5)*(1-1/3)
2) попали из первого и третьего, из второго промахнулись.
3) попали из второго и третьего, из первого промахнулись.
тебя устраивает любой из этих случаев, поэтому полученные вероятности складываешь.

4-я задача.
Попадание двумя орудиями - это вероятность попадание одним умножить на вер-ть попадания другим умножить на вер-ть НЕ попадания третьим. Таких вариантов может быть 3: непопадание одним, непопадание другим, непопадание третьим.
(1/4)*(3/5)*(1-(1/3))+(1/4)*(1-(3/5))*(1/3)+(1-(1/4))*(3/5)*(1/3)=(1/10)+(1/30)+(3/20)=17/60

Я теорию вер-тей уже отмучил, но никакие "черты сверху" у нас не были. Может ты не правильно понял преподавателя?

Тьфу, кто-то ответил до меня

Rus1, я готов понять твое разочарование, но все же давай не плеваться.
Форум есть форум, обсуждение есть обсуждение. Уважай собеседников.


мисс_граффити, респект, +1

cialis best price have perscription

Cialis Gratuit