Здравствуйте! Состояние перевозбужденное ! Я преподаю MS Word, Excel уже 8 семестров. С закрытыми глазами опишу любую панель инструментов...И вот, наконец-то, мне дали возможность повышать свой уровень. Новая нагрузка: информатика (Паскаль, VBA), CAD/CAM-системы и все это с 1 сентября, а сегодня уже 21. Плюс ко всему курсовик по Паскалю. Я не знаю ничего. Боже помоги мне! Я изучаю книги, нашла старые лекции, но мне эта информация слабо помогает. И вот я здесь, прошу вашей помощи!

А что за помощь тебе нужна ?


успокоиться ?
Дык это к валерьянке вопрос...

Помощь нужна в методике преподавания?
Описывайте Ваши проблемы, поможем.
Преподаю информатику в школе и ИТ в ВУЗе, так что некоторый опыт имеется.

Ну для начала посоветовала бы ознакомиться с этим

Ну, вот, как всегда...

Анна, зашел по твоей ссылке, решил узнать, почему же Паскаль не является любимым языком программирования Брайана Кернигана, и ... Не грузится. Поиск в интернете результатов тоже не дал...

Может, у кого эта статья где-то сохранилась? Или есть рабочая ссылка? Очень уж интересно, что именно не понравилось этому уважаемому человеку...

Volvo, http://cm.bell-labs.com/who/bwk/

Какой-то мутных архив там

Why Pascal is Not My Favorite Programming Language (April, 1981).

Статьи у меня нету, но Брайн Керниган ругал Паскаль (самый первый в исполнении Вирта) за отсутствие возможности работы с несколькими файлами исходниками. Ну и прочими ограничениями. Замечу, что за долго до написания статьи (за 2 года, вроде) Вирт уже разработал язык, потомок Паскаля, Модула где всё, что описывал Брайн было реализованно и исправлено.

Короче Вирт и Керниган опускали друг друга как только могли! Молодцы ребята!

Основатели и первопроходцы Холивара

Точно!!!!!
Все, если зайдут, баним сразу!

Если конкретно, то студентам даны варианты в которых три задания:

1.Вычислить объем и площадь всей поверхности полого цилиндра, радиусы основания которого равны R и r, а высота цилиндра равна сумме этих радиусов.
2.Даны действительные числа X и Y. Если X<Y, то X возвести в 4-ую степень, a Y - в куб, иначе X возвести в куб, a Y - в 4-ую степень. После этого вновь выяснить, что больше.
3.Вычислить , пока результат не превысить наперед заданного числа Е.

Мне необходимо, в качестве примера решить любой вариант на доске, естественно со всеми пояснениями, а я сама не знаю как решать. Вернее, в общих чертах представляю, но написать программу не могу.

Вношу свою лепту .
Как я понял, речь идет о цилиндре, изображенном на рисунке.. Я бы назвал такое образование "втулка".
Нажмите для просмотра прикрепленного файла
Сама же прога будет выгляеть примерно так..

Я прошу прощения за английские комментарии в проге - не люблю транслит, а русские буквы могут исказиться, что в начале изучения может напугать.. Если не знаешь английского - скажи, переведу в транслит.

Сначала задается константой число Пи.
Затем резервируем переменные, с которыми будем работать.
Большие и маленькие буквы в Паскале не различаются, так что R и r - одно и то же, значит называем их Rout (внешний радиус) и Rin (внутренний радиус).
V - объем,
S - площадь,
S0 - площадь основания (промежуточная переменная, для удобства),
H - высота (промежуточная).

Сначала идет ввод данных. В нем хорошо бы сделать проверку (типа, чтоб не ввели внутренний радиус больше внешнего), чтоб при ошибке запрашивать ввод заново, но это потом.

Формулы, я думаю, понимаешь сама..

Вывод тоже простой..

Задержка нужна при отладке в IDE (Интегрированной Среде Разработчика, как в TP), чтоб налюбоваться результатом. Программа реально заканчивается по нажатию Enter.

Вопросы?..

И, этта.. Конкретные задачи все же лучше спрашивать в разделе Задачи..

lenuska, пожалуйста подайте заявление об увольнении, не стоит дальше разваливать образование!
Бездарные преподаватели никому не нужны!

Тема закрыта.

хм.. это он так культурно сказал "выпий йаду!"... ну и методы...

я за открытие темы - ИМХО то, что Lenuska пришла с вопросом, значит что она не хочет быть бездарным преподавателем, а хочет понимать то, что преподает...

Олег, я от тебя такого ответа не ожидал...

GoodWind, ты не въехал кажется, до чего докатилось российской образование!
Сложный инженерный предмет, преподает НЕ профессионал а ЮЗЕР!

Смотря кому она его преподает (да и не считаю я Паскаль сложной инженерной дисциплиной)...
может она преподает его каким-нибудь аграриям, который им на *пшшшшш*уй не нужен ?
уж если человек задает вопрос правильно, будь добр на него ответить или проигнорировать (дав тем самым возможность ответить другим)...

О несложности - это твое ИМХО!

О аграриях - тоже.

И вообще, хватит писать в закрытой теме!